歷史課目考試結(jié)束后,一位考生與家長留念中考。文/圖　半島記者　劉金震

中考?xì)v史學(xué)科考試正式結(jié)束,考生基本都信心滿滿地走出考場,不乏考生早早做完提前交卷。7月15日,記者從考點外采訪了解到,考生普遍反映歷史試題難度不大,重點考查了歷史學(xué)科基礎(chǔ)知識。歷史課本上的“死”知識和現(xiàn)實中的“活”問題結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,發(fā)揮其教育的功能。

歷史難度不大,考查學(xué)生基礎(chǔ)

下午3點左右,有考生早早結(jié)束答題走出考場。青島57中一位考生自信滿滿,在考點外與其他同學(xué)攀談起來。她告訴記者,歷史科目試題難度并不大,相比一模和二模要簡單些,考查基礎(chǔ)知識相對較多,特別是選擇題比較基礎(chǔ),基本45分鐘就完成了答卷。結(jié)束中考的征程之后,她開始跟同學(xué)約著聚會,利用接下來時間放松一番。

“考場里很多同學(xué)提前交卷,說明題目難度不是特別大,我也是提前20分鐘交卷的?！鼻啻蟾街幸晃豢忌叱隹键c說,歷史最后一個大題是小論文,之前備考時已經(jīng)有所練習(xí),但當(dāng)時主要考慮的是疫情方向。中考考卷則是分析責(zé)任和擔(dān)當(dāng),雖然跟以前練習(xí)的有所不同,不過還是有話可說,也可結(jié)合疫情來分析。“我是從林則徐虎門銷煙來寫的,總體比較順手。”

“死”知識和“活”問題結(jié)合

在歷史學(xué)科考試結(jié)束后,嶗山區(qū)育才學(xué)校牟曉敏老師特意了解答題情況,得到試題相對簡單的答復(fù)后輕松了許多。她告訴記者,同學(xué)們反饋選擇題比較基礎(chǔ),往常讓人頭疼的時間題也少一些。在材料題目方面,基本跟時政熱點相符合,涉及社會民生、民主制度、黨建歷史等,最后小作文也跟疫情有一定相關(guān)性。

她認(rèn)為,在嚴(yán)格遵循《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)上,歷史試題主要體現(xiàn)了三大方面的特點。一是兼顧學(xué)業(yè)水平測試和高中選拔的功能。試題注重對基礎(chǔ)知識和學(xué)生能力的雙重考查。難易適度,易、中、難題目比例大致為4:4:2,具備良好的區(qū)分度。這樣既能全面反映學(xué)生歷史學(xué)習(xí)水平,又利于高中學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生,體現(xiàn)了初中歷史與高中乃至高考接軌的趨向。這種接軌是必要的,對孩子也是有益的。

第二是注重歷史與現(xiàn)實的結(jié)合,試題采用了許多時事性材料,將歷史課本上的“死”知識和現(xiàn)實中的“活”問題有機(jī)結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,以此發(fā)揮歷史學(xué)科的現(xiàn)實教育功能。第三則是關(guān)注學(xué)生歷史素養(yǎng)和家國情懷,重視對中國傳統(tǒng)文化的考查。試題中引用了古今中外歷史專著中的大量材料,讓學(xué)生在閱讀、分析材料及解答題目的過程中,提升歷史素養(yǎng)、家國情懷,從而樹立正確的人生觀、價值觀。在她看來,歷史學(xué)科作為組合一的一部分,在此次中考下也能為未來提供一定思考。此后年級在中考備考時,還是應(yīng)該把握準(zhǔn)課堂,把老師強(qiáng)調(diào)的知識點當(dāng)堂吸收,并有意識進(jìn)行知識體系的建構(gòu),這樣也可以助力減少純粹記憶的工作量。