本報(bào)9月9日綜合消息 在第36個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的慰問(wèn)。全國(guó)教育系統(tǒng)廣大干部師生倍受鼓舞，紛紛表示，一定不辜負(fù)習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托，秉承立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，擔(dān)當(dāng)筑夢(mèng)育人使命

“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行。”青島市委教育工委常務(wù)副書(shū)記，市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)劉鵬照表示，全市教育工作者要堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心、擔(dān)當(dāng)筑夢(mèng)育人使命，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記教師節(jié)重要寄語(yǔ)精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，聚焦高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，不斷提升育人質(zhì)量和治理水平，努力讓教育成為青島宜居宜業(yè)的閃亮名片，成為全體市民的一份驕傲。

福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記萬(wàn)泉說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯慰問(wèn)，讓廣大教育工作者倍受鼓舞。作為林業(yè)高職院校，我們一定堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)和全面建成小康社會(huì)，培養(yǎng)一批“用得上、留得住”的德智體美勞全面發(fā)展的新型林業(yè)技術(shù)人才。

河北師范大學(xué)教師教育學(xué)院黨委副書(shū)記胡海霞表示，作為一名高校青年思政工作者，自己時(shí)刻感受著黨和國(guó)家對(duì)教育、對(duì)教師、對(duì)大學(xué)生思想政治教育的高度重視和殷切期盼。新時(shí)代大有可為，新時(shí)代的青年教師將大有作為。牢記立德樹(shù)人的光榮使命和為黨育人、為國(guó)育才的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做大學(xué)生健康成長(zhǎng)的知心人和成才領(lǐng)路人，把教育理想揮灑在鑄魂育人的美麗畫(huà)卷中，和學(xué)生一道在報(bào)效祖國(guó)和服務(wù)人民中綻放青春力量，是對(duì)新時(shí)代黨和人民期盼的最好回應(yīng)，是對(duì)“人民教師”稱謂的最好注解?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

全國(guó)模范教師、中國(guó)石油大學(xué)（華東）機(jī)電學(xué)院教授劉永紅表示，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記教師節(jié)重要寄語(yǔ)精神，作為一名高校教師，我深受鼓舞，倍感光榮自豪，同時(shí)深知使命在肩，責(zé)任重大。我將牢記為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命，發(fā)揚(yáng)偉大的抗疫精神，潛心教書(shū)育人甘為人梯，為國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，投身科技創(chuàng)新報(bào)國(guó)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)。

華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授范國(guó)睿說(shuō)，作為一名教師，需要從時(shí)代發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的新要求入手，思考新時(shí)代面臨的新挑戰(zhàn)，肩負(fù)的新使命。后疫情階段，廣大教師更要全面踐行總書(shū)記教師節(jié)重要寄語(yǔ)精神，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。該校孟憲承書(shū)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生蔡屹婕說(shuō)：“教育是需要我們不斷觀察、不停思考、不懈努力來(lái)完善的。作為未來(lái)的教師，我們能做的和該做的都太多了，生命不息，學(xué)習(xí)不止，教育不止。不忘初心，我們才能不斷成為更好的教育工作者?！?/p>

即將走上教師崗位的安徽師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生吳烈龍說(shuō)：“我將胸懷初心，堅(jiān)定理想信念；刻苦學(xué)習(xí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，一定會(huì)點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想，肩負(fù)起人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！?/p>

堅(jiān)定追尋教育夢(mèng)想，致力教學(xué)創(chuàng)新改革

“習(xí)近平總書(shū)記的教師節(jié)寄語(yǔ)讓我們深受感動(dòng)、倍受鼓舞。”河南理工大學(xué)黨委書(shū)記鄒友峰說(shuō)，“我們一定不負(fù)重托、不辱使命，努力加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)，堅(jiān)持走中國(guó)自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校，奮筆書(shū)寫(xiě)人民滿意的時(shí)代答卷，努力培養(yǎng)更多能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”

“黨和國(guó)家尊師重教，讓教師成為受社會(huì)尊重的職業(yè)，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供了寬廣的平臺(tái)和支持，這是教師之幸、學(xué)生之幸、人民之幸、時(shí)代之幸。”青島大學(xué)師范學(xué)院小學(xué)教育系教授王芳說(shuō)，“作為高校師范學(xué)院教師，要始終堅(jiān)定追尋教育夢(mèng)想，全身心致力于教學(xué)創(chuàng)新改革，以學(xué)生為中心，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?！?/p>

天津大學(xué)建筑學(xué)院副教授王鶴的另一個(gè)身份是學(xué)校課程思政理事會(huì)理事，在疫情防控期間，他堅(jiān)持線上主講天津市課程思政精品課程?！拔覍⒉煌跣?，把自己摸索出的課程思政教學(xué)方法向更多同行推廣，為新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新貢獻(xiàn)一份力量，不辜負(fù)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教師的期望?！蓖斛Q說(shuō)。

“習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)‘全國(guó)廣大教師用愛(ài)心和智慧阻斷貧困代際傳遞’，這句話我感觸很深?！焙掀嚬こ搪殬I(yè)學(xué)院與湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的農(nóng)村教師公費(fèi)定向師范生毛成冬說(shuō)，“我來(lái)自建檔立卡貧困家庭，是老師給了我走出大山的勇氣和力量。在高考填報(bào)志愿時(shí)，我填報(bào)了農(nóng)村教師方向。畢業(yè)后，我愿意接過(guò)知識(shí)的火炬，重回大山，點(diǎn)亮更多山村孩子的人生夢(mèng)想。”

“孟子曰，君子有三樂(lè)。我現(xiàn)在正體會(huì)著‘得天下英才而教育之’的快樂(lè)?！焙侠砉W(xué)院機(jī)械學(xué)院教授張曉紅表示，作為新時(shí)代高校教師，特別是在新冠肺炎疫情這個(gè)特殊時(shí)期，教師更要以身作則、敢于擔(dān)當(dāng)，以身體力行感染學(xué)生，授其正道，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多人才。

堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)美好教師形象

“習(xí)近平總書(shū)記在教師節(jié)寄語(yǔ)中指出，‘各級(jí)黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師，讓教師真正成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)’。這讓我倍感幸福、倍感自豪?！焙幽侠砉ご髮W(xué)外語(yǔ)學(xué)院輔導(dǎo)員王雷霞說(shuō)，“作為一線教育工作者，我們一定要用心靈陪伴心靈，用青春點(diǎn)燃青春、照亮夢(mèng)想，努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友，用愛(ài)連接輔導(dǎo)員的育人夢(mèng)和學(xué)生的成才夢(mèng)?！?/p>

青島西海岸新區(qū)教育和體育局局長(zhǎng)于瑞泳表示，習(xí)近平總書(shū)記在教師節(jié)重要寄語(yǔ)中充分肯定了疫情期間教師的師德大愛(ài)和勇于擔(dān)當(dāng)精神，并對(duì)教師教書(shū)育人寄予了深切的厚望，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向?！拔覀円怀鰩煹聨燂L(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)美好教師形象；要著眼未來(lái)教育發(fā)展，加大教師學(xué)習(xí)和培養(yǎng)力度，不斷提升教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)；要切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)，讓教師安心、靜心、舒心從教；要進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，深化薪酬制度改革，營(yíng)造良好尊師重教氛圍，不斷激發(fā)隊(duì)伍活力。”于瑞泳說(shuō)。

華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授閆方潔說(shuō)：“作為高校教師，我要牢記習(xí)近平總書(shū)記‘不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命’的重要囑托，教育引導(dǎo)學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！?/p>

“思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大?！碧旖蚴泻推絽^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校思政課教研員喬軍表示，作為思政課教研員，我們要不斷探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)通過(guò)開(kāi)展情境教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、故事教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)等，增強(qiáng)思政課的科學(xué)性、理論性、針對(duì)性和親和力，真正守好守牢我們的教學(xué)主陣地，用真理的力量感召學(xué)生。同時(shí)，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升理論水平，提高育人本領(lǐng)，以深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和靈活生動(dòng)的教學(xué)方法讓學(xué)生明理入心，通過(guò)思政課開(kāi)展馬克思主義理論教育，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。

（統(tǒng)稿：記者 楊彬 采寫(xiě)：記者 孫軍 龍超凡 周洪松 張興華 任朝霞 方夢(mèng)宇 李見(jiàn)新 陳欣然 陽(yáng)錫葉 徐德明 甘甜 通訊員 徐春浩）