半島記者 孫雅琴

8月7日，記者從市教育局獲悉，針對8月6日晚《問政山東》回頭看欄目反映的本市“外來務(wù)工人員子女入學(xué)難”問題，市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局局長、黨組書記劉鵬照第一時(shí)間主持召開《問政山東》反映問題整改工作專題會(huì)議，聚焦問題關(guān)鍵環(huán)節(jié)，拿出八項(xiàng)重點(diǎn)舉措推動(dòng)問題迅速整改落實(shí)。而節(jié)目中的當(dāng)事人王先生的“入學(xué)難”問題也已解決，今年9月份孩子將可以正常入學(xué)。

一是堅(jiān)持全面快速抓好問題整改。針對欄目反映“外來務(wù)工人員子女入學(xué)難”問題，立即安排開展調(diào)查梳理，第一時(shí)間做好對接處置。配合公安、市場監(jiān)管等部門，對黑中介辦假證等違法犯罪行為開展執(zhí)法，凈化招生入學(xué)環(huán)境，維護(hù)正常招生工作秩序。

二是堅(jiān)持實(shí)事求是修訂入學(xué)政策。根據(jù)上級出臺的新政策新要求，結(jié)合青島實(shí)際對外來務(wù)工人員子女入學(xué)政策進(jìn)行修訂。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)與溫度相結(jié)合，在以居住證為隨遷子女入學(xué)主要依據(jù)的基礎(chǔ)上，充分征求社會(huì)各界意見，對相關(guān)招生政策作出合理修訂，進(jìn)一步精簡證明材料、優(yōu)化工作流程、強(qiáng)化招生服務(wù)、提高辦理效能。

三是堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)完善服務(wù)保障機(jī)制。強(qiáng)化市區(qū)兩級教育行政部門溝通協(xié)調(diào)，在招生政策制定、具體執(zhí)行等工作上強(qiáng)化市級統(tǒng)籌，進(jìn)一步壓實(shí)區(qū)市政府責(zé)任，保證工作部署上下統(tǒng)一、執(zhí)行到位。健全完善招生工作聯(lián)合服務(wù)保障機(jī)制，強(qiáng)化工作協(xié)同，保證招生工作的整體性、系統(tǒng)性和嚴(yán)謹(jǐn)性相統(tǒng)一。

四是堅(jiān)持頂格傾聽暢通社情民意渠道。以深入開展“傾聽民意、回應(yīng)關(guān)切、辦好教育”主題活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步完善群眾反映問題收集、辦理、反饋全鏈條工作機(jī)制。在全市中小學(xué)校設(shè)置“教育民聲直通車”公示牌，公開“分管市長直通車”“教育局長直通車”信箱、市區(qū)兩級教育行政部門及學(xué)校熱線電話。建立教育民聲數(shù)據(jù)庫，用好大數(shù)據(jù)手段服務(wù)問題分析研判，增強(qiáng)問題的前瞻性和精準(zhǔn)性。建立“局長面對面”工作機(jī)制，推動(dòng)群眾反映問題頂格傾聽、頂格協(xié)調(diào)、頂格辦理。

五是堅(jiān)持部門聯(lián)動(dòng)強(qiáng)化信息監(jiān)管審核。完善入學(xué)信息審核機(jī)制，運(yùn)用信息化手段，加強(qiáng)部門間信息互通互驗(yàn)，堵住“假證入學(xué)”漏洞。結(jié)合“放管服”改革和工作流程再造，舉一反三排查梳理可能存在的漏洞、短板、弱項(xiàng)，建立整改臺賬，逐項(xiàng)整改。加強(qiáng)考核評價(jià)，將外來務(wù)工人員子女入學(xué)落實(shí)情況納入對區(qū)市政府履行教育職責(zé)評價(jià)考核內(nèi)容，用好考核指揮棒推動(dòng)工作落實(shí)。

六是堅(jiān)持舉一反三全面排查整頓改進(jìn)作風(fēng)。針對當(dāng)前存在問題開展全面摸排整頓，堅(jiān)持舉一反三、摸清底數(shù)、建立臺賬，精準(zhǔn)做好入學(xué)服務(wù)。以深入推動(dòng)“六個(gè)力”大討論、大改進(jìn)為契機(jī)，在全市教育系統(tǒng)開展作風(fēng)整頓活動(dòng)，改進(jìn)工作作風(fēng)、強(qiáng)化宗旨意識。強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)追究，對存在的違規(guī)違紀(jì)問題不姑息、零容忍，保持教育系統(tǒng)持續(xù)風(fēng)清氣正。

七是堅(jiān)持線上線下強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。綜合運(yùn)用線上線下、校內(nèi)校外各種渠道，創(chuàng)新工作開展形式，廣泛宣傳政策，及時(shí)發(fā)布信息，提高教育宣傳服務(wù)保障能力，為群眾辦事提供便利。

八是堅(jiān)持多措并舉增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給。深化教育供給側(cè)改革，加大中小學(xué)和幼兒園建設(shè)力度，擴(kuò)大增量、挖掘存量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，努力增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，2020年全市將新建改擴(kuò)建中小學(xué)30所，新增學(xué)位2.6萬個(gè)?！笆奈濉逼陂g，全市計(jì)劃新建改擴(kuò)建中小學(xué)200所，新增學(xué)位25萬個(gè)，教育學(xué)位供給能力將進(jìn)一步提升，推動(dòng)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦好每一所學(xué)校讓家門口的學(xué)校都成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，教好每一個(gè)孩子讓每一個(gè)孩子都成為優(yōu)秀學(xué)生。

據(jù)悉，《問政山東》回頭看欄目中的當(dāng)事人王先生遇到的“入學(xué)難”問題現(xiàn)已解決。李滄區(qū)教體局副局長郝蕾表示，“節(jié)目播出后，我們第一時(shí)間聯(lián)系了王先生本人，針對王先生帶來的佐證材料，我們也聯(lián)系了相關(guān)部門，對材料進(jìn)行現(xiàn)場驗(yàn)證，證明王先生的材料都是真實(shí)有效的?！焙⒆由蠈W(xué)這件事終于有了滿意的結(jié)果，王先生表示：“孩子在9月份終于可以正常入學(xué)了，我非常開心，在青島的這個(gè)家可以繼續(xù)生活下去了。”

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