近日，青島理工大學(xué)建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)2018級(jí)學(xué)生在朱蕊蕊老師指導(dǎo)下，開展了名為“光影斑駁·花葉扶梳”的主題插花展，用別樣方式呈現(xiàn)了人民群眾在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城、共克時(shí)艱、戰(zhàn)勝疫情的昂揚(yáng)斗志，以致敬抗疫英雄，祝福祖國(guó)繁榮昌盛！

插花展于建筑館三樓中庭展出，一朵朵嬌嫩的鮮花、一片片普通的綠葉，高低錯(cuò)落有致，各個(gè)獨(dú)具匠心被賦予了新的生命與蘊(yùn)意。學(xué)生用心表達(dá)，真誠(chéng)祝福，一花一葉，方寸之間，涌現(xiàn)真情。

其中，宋昊軒等人的作品《陰霾下的新生》以抗疫為主題背景，整個(gè)作品以茶色系和橙色系花材為主，采用彎月形構(gòu)圖與光影相結(jié)合表達(dá)主題，眾多主花材中長(zhǎng)著新芽的龍柳枝條和兩支含苞待放的綠色桔梗尤為顯眼。作者宋昊軒介紹道：龍柳和桔梗代表了經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的共同努力后獲得的“新生”的希望，同時(shí)，通過(guò)右上方的暖光射燈光束穿過(guò)象征陰霾的散尾葵的葉縫后營(yíng)造了一種撥開云霧見天明的光影效果。

陰霾下的新生

鄒婷婷等人的作品《羽“疫”》表達(dá)了“沒(méi)有不可治愈的傷痛，沒(méi)有不能結(jié)束的沉淪”的信念。右翼用蘆葦造型，代表著疫情來(lái)襲，摧毀著一切，成山的口罩，冰冷的數(shù)據(jù)，停飛的飛機(jī).…黑暗和恐懼籠罩著人們?！爸袊?guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)并非是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，而是無(wú)數(shù)逆行者們的攜手同行，并肩作戰(zhàn)。左翼向上而生的花朵代表著奮勇向前的人們，雛菊代表了逝去的戰(zhàn)士和患者，白色桔梗代表著一線奮戰(zhàn)的最美逆行者，洋甘菊代表了勇敢的中國(guó)人，粉色桔梗、康乃馨和紫羅蘭代表著人們內(nèi)心的希望，粉色月季代表著破曉的晨光。

羽“疫”

董婉婷的作品《在一起》采用半球型的花型，代表全球人類共同抗疫，花型有一個(gè)聚合的感覺，就像全球人類一起共同抗疫。主要選用白色花朵為主花，同時(shí)它們的花語(yǔ)代表著純潔，守護(hù)和高雅，代表著為疫情奉獻(xiàn)自己的白衣天使。然后采用洋甘菊和茉莉?yàn)榕浠ǎ蠼酃５幕ㄕZ(yǔ)是苦難中的力量和不輸給逆境的堅(jiān)強(qiáng)，代表了人們?cè)谝黄饒?jiān)強(qiáng)抗疫，砥礪前行。花朵簇?fù)碇陌咨灎T，代表對(duì)在疫情中逝去的人們的緬懷和悼念，哪怕他們離開了，也將永遠(yuǎn)活在每個(gè)人們的心里，與我們永遠(yuǎn)在一起。同時(shí)花與火的交融，代表了陰霾終會(huì)散去，逝去的英雄們替我們照亮了前行的道路，萬(wàn)花終會(huì)重新開遍人間。

在一起

唐弦銀的作品《無(wú)名——致敬無(wú)數(shù)無(wú)名逆行者》表達(dá)的是抗疫期間無(wú)數(shù)的無(wú)名逆行者在疫情期間為我們帶來(lái)的希望與光明，就像是黑夜中皎潔的明月，為夜路人帶來(lái)指引?！白髌分饕ㄟ^(guò)花形、選材和顏色三個(gè)方面來(lái)表達(dá)主題立意；首先花形選擇了彎月形，被黑暗遮蓋了一半的月亮更貼切的表達(dá)了被籠罩在未知中的逆行者。選擇花材為百合花、洋桔梗等，都選擇表達(dá)了它們帶有的一些花語(yǔ)，例如偉大的愛、感動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)苦難、逆境中的堅(jiān)持等。在顏色方面，選擇了比較清新的白色，綠色和黃色。表達(dá)逆行者們?yōu)槲覀儙?lái)的光明” 作品中百合代表著一線醫(yī)護(hù)人員，乒乓菊代表其他疫情中奮斗努力的逆行者，周圍的小雛菊表現(xiàn)了蕓蕓眾生，希望能通過(guò)這次作品表達(dá)對(duì)逆行者的感恩和贊美。

無(wú)名——致敬無(wú)數(shù)無(wú)名逆行者

劉欣的整體作品設(shè)計(jì)主題為《三封來(lái)信》，分別為地獄、天堂、人間的來(lái)信。地獄整體為暗黑風(fēng)格，通過(guò)鏡子來(lái)表達(dá)當(dāng)你在凝視深淵時(shí)，深淵也在凝視著你，表現(xiàn)抗疫時(shí)人們面對(duì)病毒雖然恐慌但仍然堅(jiān)定。天堂來(lái)信整體以白色調(diào)為主，紀(jì)念在抗疫中奮盡全力甚至失去生命的醫(yī)護(hù)人員，花器也做成信封盒的形狀，把自己的敬意當(dāng)做郵票，表達(dá)對(duì)他們的紀(jì)念。春去秋來(lái)，疫情已過(guò)，轉(zhuǎn)眼已到中秋節(jié)，用作品表達(dá)中秋夜窗外的美景，用一封人間來(lái)信來(lái)表現(xiàn)人間美好團(tuán)圓的景象。

楊明鑫的作品《破曉——致敬最美逆行者》以抗擊疫情為背景，向最美逆行者表達(dá)敬意。尖銳的皂角刺象征肆虐的病毒，堅(jiān)韌的蘆葦象征著齊心抗疫的力量給人們帶來(lái)的安全感，純潔的棉花代表溫暖又堅(jiān)強(qiáng)抗疫的白衣天使,從全國(guó)各地奔赴武漢，代表喜悅的澳洲米花象征著取得的階段性成果，給予大家取得勝利的信心。利用光影效果，從黑夜的病毒肆虐到破曉的溫暖，象征著抗疫迎來(lái)曙光，表達(dá)對(duì)逆行者的崇高敬意。

破曉——致敬最美逆行者

以花之名，致敬抗疫英雄；以光之明，祝愿祖國(guó)繁榮昌盛。通過(guò)傳統(tǒng)的插花與盆景藝術(shù)致，敬白衣天使，致敬疫情逆行者，致敬所有在疫情中勇于獻(xiàn)身的英雄們。用斑駁光影與欣欣向榮、枝繁葉茂的插畫作品形象表達(dá)對(duì)祖國(guó)富強(qiáng)繁榮的強(qiáng)烈愿望。

本次插花展是學(xué)院將思想政治教育融入專業(yè)課程、構(gòu)建大思政體系的重要體現(xiàn)，把育人貫穿教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)，在第一課堂、在實(shí)踐課堂、在校園生活中高質(zhì)量育人，持續(xù)推進(jìn)“知識(shí)傳授”和“價(jià)值引領(lǐng)”有機(jī)統(tǒng)一，推動(dòng)“課程教學(xué)”向“課程思政”轉(zhuǎn)化、“專業(yè)教育”向“專業(yè)育人”轉(zhuǎn)化。

通訊員：董昕 王明慧