半島全媒體記者 孫雅琴
在剛剛結(jié)束的第十四屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,山東隊(duì)以3:1力克北京隊(duì),勇奪中學(xué)組男足比賽的冠軍,填補(bǔ)了該項(xiàng)目的歷史空白。據(jù)悉,這支冠軍“夢(mèng)之隊(duì)”全部由青島隊(duì)員組成,更值得一提的是,18人中有14人來(lái)自青島實(shí)驗(yàn)高中。青島實(shí)驗(yàn)高中校長(zhǎng)孫睿表示,這是學(xué)校深入推進(jìn)體教融合的成果,下一步還將從實(shí)高教育集團(tuán)內(nèi)部探索初高中貫通培養(yǎng)。實(shí)高附中的足球后備人才,可提前到實(shí)驗(yàn)高中進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,在這里度過(guò)6年初高中生活。
“隊(duì)員們能有今天的成績(jī),要?dú)w功于青島大力推進(jìn)體教融合發(fā)展。”青島實(shí)驗(yàn)高中校長(zhǎng)孫睿告訴記者,在傳統(tǒng)的俱樂(lè)部和體校培養(yǎng)模式下,容易出現(xiàn)忽視孩子文化課學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,而未來(lái)不是所有孩子都可以走上職業(yè)足球的道路,孩子的出路得不到保障。實(shí)驗(yàn)高中的足球隊(duì)是由學(xué)校與青島海牛足球俱樂(lè)部聯(lián)合培養(yǎng)的,則很好地解決了這個(gè)問(wèn)題。
“學(xué)?,F(xiàn)有100余名足球后備人才,根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)情,分別編入華師卓越班、普通班和足球班,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師專門(mén)訂制課程,保證高中課程的學(xué)習(xí)。專業(yè)訓(xùn)練上,則由海牛知名教練執(zhí)教,每天下午4時(shí)至7時(shí)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,班主任和專業(yè)教練共同負(fù)責(zé)學(xué)生的管理?!睂O睿介紹,僅今年畢業(yè)的這批足球后備人才當(dāng)中,就有3人考上了985名校,“這樣學(xué)生即使不走職業(yè)足球的道路,也能憑借足球特長(zhǎng)和文化課成績(jī),考上一所好大學(xué),出路得到了保證?!?/p>
青島實(shí)驗(yàn)高中為何能夠大力實(shí)施體教融合,并結(jié)出累累碩果?孫睿認(rèn)為,這與學(xué)校深厚的體育傳統(tǒng)密不可分。老15中曾連續(xù)21年蟬聯(lián)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍,更有學(xué)子代表中國(guó)出征過(guò)世界學(xué)生田徑錦標(biāo)賽?!鞍崛胄滦^(qū)后,學(xué)校也十分重視體育,始終堅(jiān)持一天一節(jié)體育課,一個(gè)學(xué)生一個(gè)體育俱樂(lè)部。在今年的體育節(jié)上,我們更是五大球類比賽全開(kāi),學(xué)生全員參與,辦成了真正的體育嘉年華。”孫睿強(qiáng)調(diào),“體育”重點(diǎn)在于“育”,學(xué)生在賽場(chǎng)上練就的意志品質(zhì)和集體榮譽(yù)感等,都是課堂上學(xué)不到的。
同時(shí),孫睿認(rèn)為,體教融合也是中國(guó)足球未來(lái)的出路所在。“我們孩子的身體素質(zhì)沒(méi)辦法與歐美抗衡,但是我們可以在賽場(chǎng)上比拼‘智慧’,把單純的用‘身體’踢球演變成用‘腦子’踢球。這些同樣需要隊(duì)員有學(xué)識(shí)、有思考。”為此,實(shí)驗(yàn)高中為隊(duì)員們安排了豐富的課程內(nèi)容,開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)、電影、書(shū)法課等,全面護(hù)航孩子的成長(zhǎng)。
正是看到了小隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校里的快速健康發(fā)展,孫睿決定在實(shí)驗(yàn)高中教育集團(tuán)內(nèi)部深入探索一貫制培養(yǎng),打通初高中的培養(yǎng)路徑和課程體系。記者在實(shí)驗(yàn)高中操場(chǎng)上看到,實(shí)高附中今年招收的20余名足球后備人才,已提前來(lái)到這里進(jìn)行訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。他們將在實(shí)驗(yàn)高中度過(guò)6年的初高中生活,文化課由附中的初中老師負(fù)責(zé),專業(yè)訓(xùn)練則由鯤鵬足球俱樂(lè)部等專業(yè)教練指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)課程體系、訓(xùn)練模式的全面打通?!皩W(xué)校將會(huì)繼續(xù)在體教融合的道路上走下去,讓更多孩子在多元培養(yǎng)模式中受益?!睂O睿說(shuō)。
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