《少年讀山海經(jīng)》青島出版社出版

《山海經(jīng)》，一部包羅萬象的千古奇書；《山海經(jīng)》，一座研究古代地理和神話的寶庫。有人說，《山海經(jīng)》里記載的都是古人對世界的想象，荒誕不經(jīng)。但是，如果你仔細閱讀這本書，就會發(fā)現(xiàn)其中并不全是無邊無際的想象，也有一些真實的影子，特別是那些有關山川河流的記載，而這些記載也給我們研究古代地理情況提供了有益的參考。當然，在具體論述上，《山海經(jīng)》的文字充滿著神話色彩。

《山海經(jīng)》的內(nèi)容很精彩，但文字佶屈聱牙，很不容易理解。因此，我選了其中一些經(jīng)典內(nèi)容，做了一些注釋和解讀的工作，并結合地理、文化、歷史、自然知識，盡量用輕松通俗的筆調(diào)，為孩子們創(chuàng)作了《少年讀山海經(jīng)》這套書，包括《千萬里江山》《四海有奇聞》及《多姿多彩的神話》三冊。這套書要傳達給少年兒童的觀點有三個：

一、《山海經(jīng)》是一部名副其實的地理書。

《山海經(jīng)》是古代三大地理書之一，其中蘊含著豐富的地理知識?！渡倌曜x山海經(jīng)》集中介紹了原書記載的多姿多彩的山脈、河流、礦產(chǎn)資源、動植物等。無論是聞名全國的昆侖山、華山、泰山、太行山、嵩山，還是廣闊的南海、東海、太湖、鹽澤，我都根據(jù)自己的經(jīng)歷和理解，做了詳細的介紹。孩子們在《少年讀山海經(jīng)》中，能見識古代大山大河的壯闊，看到古人眼中的大千世界，學到許多地理知識。另外，他們在書中還將探訪“海內(nèi)”“海外”與“大荒”中的奇人異國，感受別具特色的風土人情，完成一場穿越時空的旅行。借助這些文字，小讀者可以了解古人心中的“天地”“九州”“四?！钡瓤臻g觀念，對我國古代的地理、方位、氣候、自然資源等有一個大體的認識。

二、《山海經(jīng)》是中國神話的淵府。

保留在我國古代文獻中的神話不少，但多為不連貫的片段。《山海經(jīng)》是我國古代保存神話資料最豐富的典籍之一，“精衛(wèi)填海”“夸父逐日”等大家耳熟能詳?shù)纳裨捁适?，都脫胎于《山海?jīng)》。更可貴的是，《山海經(jīng)》中記載的神話故事和片段，比較接近原始狀態(tài)，沒有經(jīng)過很多修飾和涂改，可以說是原汁原味的，這對我們研究真實的古代社會風貌、先民的生活圖景以及了解重大歷史事件有很大的幫助。

《少年讀山海經(jīng)》以此為基礎，講述了《山海經(jīng)》中記載的很多神話故事，并探尋了故事背后所隱藏的關于氣候的、歷史的、文化的信息。比如，“夸父”其實是一個部落名，他們經(jīng)歷過大旱，最終被黃帝部落消滅，消失在歷史的長河中；“后羿射日”反映了上古時期一個干旱的氣候階段，這一階段屬于全球古氣候變化的周期；古人對鳥、蛇、大山大河的認識，激發(fā)了鳳凰、人首蛇身、昆侖山、河伯等文化記憶。

三、《山海經(jīng)》對后代影響深遠。

《山海經(jīng)》于春秋戰(zhàn)國時期形成基本面貌，在其后一千年左右的時間里，經(jīng)過許多人的補充，才成為我們現(xiàn)在看到的經(jīng)典。從古至今，《山海經(jīng)》擁有無數(shù)讀者，對后世的影響非常大。

《少年讀山海經(jīng)》立足于挖掘《山海經(jīng)》對后世產(chǎn)生影響的一些領域，著重介紹了陶淵明和魯迅對《山海經(jīng)》的了解。陶淵明創(chuàng)作了十三篇“讀后感”——《讀山海經(jīng)》，流傳千古。少年魯迅則從這部奇異的書中汲取傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，促使其精神得到了成長，創(chuàng)作了《阿長與山海經(jīng)》。由此可見，很多文人的閱讀路程和文學創(chuàng)作，都繞不開《山海經(jīng)》?！渡倌曜x山海經(jīng)》通過解讀與《山海經(jīng)》有關的一些文學故事、歷史典故，可以進一步拓展孩子們的視野，使《山海經(jīng)》更好讀、更耐讀，也更有啟發(fā)意義。

孩子們，我堅信《少年讀山海經(jīng)》會幫助你們認識一部更完整、更有價值的《山海經(jīng)》。你們在其中會讀到很多精彩的古代天文、地理、神話故事，還有那些天馬行空的想象以及稀奇古怪的部落和怪獸。這些內(nèi)容一定會讓你們大開眼界！

別再等待了，快快和我一起走進《山海經(jīng)》的世界吧！

來源：“學習強國”山東學習平臺

作者單位：青島出版社

責任編輯：吳愛瑋 陳修勝 王進