吳佳怡 青島虎山路小學(xué) 四年級(jí)

近日，我隨青版財(cái)經(jīng)小記者團(tuán)來(lái)到青島海底隧道博物館參觀采訪，深入了解世界海底隧道發(fā)展史和膠州灣隧道發(fā)展歷史，我驚喜的發(fā)現(xiàn)膠州灣隧道全線通車(chē)的那一年正好是我出生的那一年，我和隧道都是屬“兔”的。

參觀過(guò)程中，給我印象最深的是膠州灣隧道實(shí)景沙盤(pán)。這個(gè)實(shí)景沙盤(pán)可二次升降，是膠州灣隧道的微模型，通過(guò)它膠州灣隧道沿線全景及內(nèi)部構(gòu)造一覽無(wú)余，再加上現(xiàn)代的光電技術(shù)，我感覺(jué)我像一個(gè)大巨人在俯瞰膠州灣隧道全貌。

參觀結(jié)束后，我向博物館李老師提出一個(gè)我一直好奇的問(wèn)題“未來(lái)的海底隧道是什么發(fā)展方向？可以建造透明隧道嗎？”，李老師的回答深入淺出、又非常詳盡：“當(dāng)然可以建成透明的海底隧道??！但是我們膠州灣隧道最深的地方有80多米相當(dāng)于30層樓那么高，僅海水就有40多米深，巖層也有40多米厚，陽(yáng)光根本透不過(guò)水面；即使解決了陽(yáng)光問(wèn)題，膠州灣本身是一條航道，每天有很多船只來(lái)來(lái)往往，可能會(huì)卷起大量泥沙污染透明隧道；即使陽(yáng)光、污染都解決了，那么隧道本身的功能就是方便大家來(lái)回青、黃之間，如果在透明的隧道里行駛，看著在大海里游來(lái)游去的魚(yú)兒，是不是會(huì)分散駕駛員的注意力，造成安全隱患呢？所以說(shuō)目前還無(wú)法克服這些困難！”采訪最后李老師還鼓勵(lì)小記者團(tuán)的成員們好好學(xué)習(xí)，努力成為科學(xué)家，也許能設(shè)計(jì)出透明海底隧道的科學(xué)家就在我們當(dāng)中，將來(lái)也會(huì)有更多的發(fā)明創(chuàng)造造福大眾，為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。