學雷鋒日來臨，青島市中小學的學雷鋒志愿者服務(wù)隊走上街頭，走進社區(qū)，踐行雷鋒精神。記者在采訪中了解到，實際上百萬中小學生的學雷鋒活動每周可見，貫穿全年，雷鋒精神已經(jīng)融入學生們的成長，成為他們的自覺行為。

近日，四方小學的學生走進市北區(qū)同沐陽光殘疾人輔助性就業(yè)中心，和殘障人士一起創(chuàng)作藝術(shù)作品，互動展示才藝。據(jù)悉，學校每個月都會派出志愿服務(wù)隊來該中心搞活動；平安路第二小學的“紅飄帶”品牌和“天使之翼”義工社團在興隆路街道平安社區(qū)擦洗健身器械，護理花壇綠地。學校和社區(qū)結(jié)成共建單位，類似的活動幾乎每周都有；來自電子學校的“e米陽光”義工走進社區(qū)，義務(wù)為社區(qū)居民維修家電。7年里，學生們走過幾十個社區(qū)，維修物品近萬件……

每個月的最后一個周末，電子學校學生都會走進社區(qū)，義務(wù)幫居民維修電器。

平安路第二小學老師聶鑫做了12年大隊輔導(dǎo)員。在這個崗位上，他見證了學雷鋒活動的變化。學雷鋒從每年3月5日搞活動變成了將雷鋒精神融入自己的成長，成為孩子們的自覺行為。“這些年，我們將學雷鋒制度化、常態(tài)化，鼓勵學生參與形式多樣的志愿服務(wù)，班級輪流服務(wù)，每年大概每個學生會有3-4次甚至更多次機會當志愿者，無形之中讓學雷鋒活動成為一種日常習慣?！睘橐龑?dǎo)學校開展活動，市教育局將青島市中小學生的志愿服務(wù)分為十二個主題，每月主推一個主題。社區(qū)志愿服務(wù)活動、寒假專題志愿服務(wù)活動、環(huán)境保護志愿服務(wù)活動、關(guān)愛自閉癥患兒志愿服務(wù)活動、閱讀志愿服務(wù)活動、關(guān)愛留守兒童和新市民子女志愿服務(wù)活動、暑假專題志愿服務(wù)活動、“青青義教”“職教義工”志愿服務(wù)活動、海洋環(huán)保類志愿服務(wù)活動、敬老助老志愿服務(wù)活動、關(guān)愛殘疾兒童志愿服務(wù)活動、關(guān)愛邊遠地區(qū)兒童志愿服務(wù)活動讓雷鋒精神在全年熠熠生輝。

青島市教育局思政處處長趙俊杰介紹，學生志愿服務(wù)涉及的領(lǐng)域越來越廣，形式更加多樣化，也更有時代特色。比如學生到社區(qū)教老人使用微信等App、到助老大食堂幫廚、使用無人機拍攝記錄野生動物棲息狀況、用機器人疏通排水管道等。（青島日報/觀海新聞記者 趙黎）

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