各地2024年高考成績將于近日陸續(xù)發(fā)布，高考志愿填報工作也即將啟動。高考的志愿填報，在某種程度上不僅僅是選擇下一個學段的4年、5年或者更長的學習，更在于選擇未來的發(fā)展方向。畢業(yè)之后從事什么樣的工作、帶著什么樣的專業(yè)背景走入社會，相信是每一個考生和家長在這一次選擇當中回避不開的問題。目前社會上有一些機構(gòu)，為家長和學生填報志愿提供咨詢服務，如何評價這樣的機構(gòu)的存在？填報志愿的重要性不言而喻，面對興趣愛好和就業(yè)發(fā)展，應該怎么選？

如何知道哪些專業(yè)適合我？

哪些專業(yè)更適合自己？不僅一些家長不清楚，可能連孩子自己也說不上來。這兩天，教育部陽光高考平臺首次推出了“陽光志愿”信息服務系統(tǒng)，免費向千萬考生開放使用。值得注意的是，這個系統(tǒng)里不僅有專業(yè)傾向測評，還有一個心理測評模塊，邀請了國內(nèi)權(quán)威心理專家來進行研發(fā)，讓考生對自己的興趣、價值觀、學科傾向等進行評估。測評效果如何？江蘇南京中華中學的高三考生楊智最近就測試了一下，我們先來聽聽他怎么說。

江蘇省南京市中華中學高三考生 楊智：比較吸引人，它是比較個性化的，能得出來自己的東西，還挺有參考價值。

記者：測完之后對你的高考志愿填報有什么幫助？

江蘇省南京市中華中學高三考生 楊智：比如之前對所有專業(yè)可能都沒有一個了解，但是在心理評測過程中，對于自己的一些擅長或者是感興趣的地方有一個大概的方向，就可以基于這個去了解一些詳細的專業(yè)。

民間機構(gòu)給出的報考建議

應該辯證參考

找到適合自己的專業(yè)乃至未來的職業(yè)發(fā)展，相信這對于很多在填報志愿時迷茫的學生和家長來說，解決了一大難點。而眼下，社會上有一些機構(gòu)，為家長和學生填報志愿提供咨詢服務，他們提出的建議應該如何看待？

中國社會心理學會文化心理學專委會副主任委員 朱建軍：社會上有一些機構(gòu)幫助家長和學生去選專業(yè)，它專門兒干這一行兒，就是因為我們平時很難找到一個合適的能幫我們出主意的人。但是不管怎么樣，它不會真的知道具體這個學生你自己最適合去哪個專業(yè)，所以它給的那些意見也只能作為參考。在報志愿的時候，一定要就像談戀愛一樣自己做主，其他人的意見做參考。

冷門？熱門？

專業(yè)未來前景如何判斷？

在填報高考志愿的過程中，很多人會為所謂的“冷門專業(yè)、熱門專業(yè)”而糾結(jié)。我們也來聽聽高校招生辦的老師怎么說。

北京化工大學招生辦公室主任 李慶：比如說有些人可能會講生物、化學、環(huán)境、材料是“4大天坑”，但是在我們學校，這些專業(yè)全部都是國家級的特色學科或者一流專業(yè)，如果說他片面去聽某些專業(yè)不好就棄報了學校，其實對于考生來講也是非常惋惜的。

據(jù)了解，目前，高校在人才培養(yǎng)中，普遍加強通識教育，注重厚基礎、寬口徑，致力于提高學生的綜合素質(zhì)和能力。同時，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，高校均制定了學生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體辦法，為學生入校后提供二次選擇專業(yè)的機會。

武漢大學本科生院院長 吳丹：我們一些所謂的冷門專業(yè)，我們也會去探索，做一些比如說和其他專業(yè)建主輔修制、雙學位、實驗班等等復合型人才的培養(yǎng)。我們放寬轉(zhuǎn)專業(yè)的限制，把選擇權(quán)交給學生。我們鼓勵學生根據(jù)自己的興趣和特長，理性的選擇專業(yè)，相信也就能夠培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。

來源：央視新聞客戶端

責任編輯：李頡