閱讀，是文化傳承的重要方式。在數(shù)字化時(shí)代，如何讓孩子們?cè)敢庵鲃?dòng)接觸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？3月31日，青島出版集團(tuán)打造的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數(shù)字互動(dòng)閱讀體驗(yàn)展區(qū)亮相中山路。不同于傳統(tǒng)的書店或展覽，這里并沒有一排排整齊碼放的書籍，而是用光影、聲音和互動(dòng)裝置打造了一個(gè)充滿科技感的閱讀空間，讓孩子們?cè)诔两襟w驗(yàn)中走進(jìn)中華文化的世界。

一個(gè)能讓孩子身臨其境的文化空間

走進(jìn)展區(qū)，首先映入眼簾的是全息繪本體驗(yàn)館，古老的神話故事《羿射九日》正在以一種全新的方式呈現(xiàn)：十個(gè)金燦燦的太陽(yáng)同時(shí)升起，赤紅的光芒炙烤著大地，湖泊干涸，莊稼枯萎，村民們?cè)诹胰障峦纯鄴暝?，這時(shí)，一個(gè)身披戰(zhàn)甲、手持神弓的英雄——后羿，躍上高山。每當(dāng)孩子揮舞著手中的充氣錘子，跟隨提示敲擊著互動(dòng)投影幕布，故事便會(huì)繼續(xù)推進(jìn)，后羿的動(dòng)作也隨之發(fā)生變化，他突然彎弓搭箭，利箭破空而出，射落了一個(gè)又一個(gè)太陽(yáng)。

“后羿為什么最后只射下了九個(gè)太陽(yáng)？”幕布適時(shí)拋出一個(gè)問題，引導(dǎo)孩子們思考。在回顧聽過的故事后，孩子們可選擇相應(yīng)答案——留下一個(gè)太陽(yáng)是為了讓世界繼續(xù)溫暖、充滿光明。

“數(shù)字互動(dòng)閱讀不只是電子書，更是一個(gè)能讓孩子身臨其境的文化空間?！睋?jù)青島出版集團(tuán)展區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，此次展出的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數(shù)字互動(dòng)閱讀體驗(yàn)展位涵蓋了中華傳統(tǒng)美德、經(jīng)典故事、文化名人、文明成就、人文地理等多個(gè)主題。

在這里，繪本的數(shù)字互動(dòng)閱讀形態(tài)賦予了孩子們更多的主動(dòng)性。他們不再是單純的“聽眾”，而是可以通過手勢(shì)、語(yǔ)音等方式影響故事進(jìn)程，甚至自己成為故事的“講述者”。這使得閱讀從單向接受，轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向甚至多向互動(dòng)，增強(qiáng)了兒童的參與感。

科技與文化的融合，讓閱讀體驗(yàn)更具沉浸感和互動(dòng)性。尤其是在兒童閱讀領(lǐng)域，科技手段不僅能增強(qiáng)閱讀興趣，還能為孩子們提供更多元的學(xué)習(xí)方式。

青島出版集團(tuán)打造的知享讀微信小程序收錄了多個(gè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事及文化名人故事，并配備了聽故事、閱讀指導(dǎo)、講故事、寫故事等功能。家長(zhǎng)可以隨時(shí)隨地使用小程序，跟隨閱讀指導(dǎo)進(jìn)行親子互動(dòng)。例如，在閱讀《菊花香，過重陽(yáng)》后，孩子們了解到重陽(yáng)節(jié)的來歷和慶祝方式，家長(zhǎng)們可以通過故事中的角色和情節(jié)，引導(dǎo)孩子了解感恩和敬老的重要性，開展賞菊花、祝福長(zhǎng)輩等創(chuàng)意延伸活動(dòng)。在講故事板塊，孩子們?cè)诼犕旯适潞罂蛇M(jìn)行講述練習(xí)，AI會(huì)根據(jù)上傳視頻，自動(dòng)評(píng)測(cè)語(yǔ)言流暢度、邏輯性和詞匯運(yùn)用情況，并給出改進(jìn)建議，幫助孩子提升語(yǔ)言表達(dá)能力和信息獲取能力。

未來閱讀新可能

科技讓文化煥發(fā)新的生機(jī)，也讓閱讀變得更具吸引力。在展區(qū)的另一角，幾位年輕的家長(zhǎng)正在數(shù)字繪本動(dòng)畫片的播放區(qū)交流著心得?！耙郧昂⒆又幌矚g看動(dòng)畫，不愛讀書?，F(xiàn)在這些數(shù)字繪本做得這么生動(dòng)，既講故事，又有動(dòng)畫，孩子終于對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣了。”一位母親感慨地說道。據(jù)青島出版集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這些故事均來自《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化少兒繪本大系》。繪本動(dòng)畫片不僅在展區(qū)播放，還同步上線小米、海信電視和騰訊視頻、優(yōu)酷等平臺(tái)，讓孩子們隨時(shí)隨地享受高質(zhì)量的文化內(nèi)容。

數(shù)字互動(dòng)閱讀體驗(yàn)，既是一本“活”起來的繪本，又是一次科技與文化深度融合的探索。在光影交錯(cuò)間，孩子們?cè)诤篝嗟墓曋懈惺苡⑿蹥飧?，在大禹治水的洪流里理解?jiān)韌不拔的精神，在漢字的演變過程中領(lǐng)悟中華文化的智慧。

或許，未來的閱讀不再是簡(jiǎn)單的翻書，而是一次次充滿想象力的文化探險(xiǎn)。而青島出版集團(tuán)的這一創(chuàng)新嘗試，無(wú)疑讓我們看到了未來閱讀的一種可能——讓科技為文化賦能，讓傳統(tǒng)以全新的方式延續(xù)。

青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/首頁(yè)新聞?dòng)浾?高奕靜

責(zé)任編輯：林紅