新學期，青島理工大學機械與汽車工程學院新能源汽車、車輛工程等專業(yè)50余名新生迎來了第一次班會。與以往不同的是，這次特殊班會的地點不是在校園里，而是在中國第一汽車集團有限公司青島汽車研究所試裝車間。班會打破傳統(tǒng)入學教育場景局限，邀請學生、家長共同參與。家校企攜手，在生產(chǎn)一線，為新生上好“入學職業(yè)體驗第一課”。

走進中國第一汽車集團有限公司青島汽車研究所，智能生產(chǎn)線有序運轉(zhuǎn)，新能源汽車核心部件的研發(fā)與裝配過程直觀呈現(xiàn)。學生、家長在工作人員的講解下，詳細了解“解放牌”卡車的發(fā)展歷程。在試裝車間，學生們仔細聆聽商用車制造工藝講解，了解新能源汽車行業(yè)技術(shù)迭代趨勢與崗位能力需求，不時向企業(yè)技術(shù)人員請教專業(yè)問題。在直觀的體驗中，他們對自己所學專業(yè)有了更深刻的認識?！霸谲囬g里看到了商用汽車的組裝過程，了解了電機、電控、電池等商用車最新技術(shù)發(fā)展情況，明白了未來要學什么、做什么，未來專業(yè)和職業(yè)的發(fā)展方向更明確了?！鼻鄭u理工大學機械與汽車工程學院車輛工程專業(yè)新生楊增博表示。

活動現(xiàn)場，一汽人力資源部部長兼產(chǎn)品線人力資源室主任毛振東向“家校企”協(xié)同育人創(chuàng)新班的學員表示歡迎，他指出“家校企”協(xié)同育人模式著力解決的是“本領(lǐng)恐慌”“能力不足”的問題，希望同學們要保持開放態(tài)度，取長補短，共同促進。校企雙方圍繞新能源汽車領(lǐng)域人才培養(yǎng)需求，共同制定課程體系、開發(fā)實踐教學項目，把企業(yè)的技術(shù)資源、崗位資源轉(zhuǎn)化為育人資源等方面進行深入的討論交流。

據(jù)悉，此次新生第一次班會開進企業(yè)是青島理工大學機械與汽車工程學院深化產(chǎn)教融合、前置職業(yè)生涯教育的重要舉措。此前，學院通過“就業(yè)蓄水池”計劃搶占先機，與海爾智家共建“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)訓練營，與山東臨工合作國際化人才儲備班，與濰柴動力共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，構(gòu)建了大一企業(yè)認知、大二職業(yè)測評、大三技能強化、大四精準就業(yè)的職業(yè)發(fā)展教育體系。同時，學院創(chuàng)新“就業(yè)直通車”模式，形成“企業(yè)進社區(qū)宣講—直通車發(fā)車入企—企業(yè)現(xiàn)場面試—集體簽約”的閉環(huán)就業(yè)服務(wù)鏈，實現(xiàn)畢業(yè)生與企業(yè)“零距離”對接。此次在新生報到期間啟動企業(yè)實踐教學，進一步將職業(yè)教育關(guān)口前移，讓新生從入學之初就建立“專業(yè)學習—職業(yè)發(fā)展”的關(guān)聯(lián)認知，完善“入學即知業(yè)、在校能成長、畢業(yè)即就業(yè)”的育人鏈條。

“新能源汽車產(chǎn)業(yè)是青島重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，亟需懂技術(shù)、能實踐的高素質(zhì)人才。學院組織此次活動，正是希望用‘沉浸式體驗’的方式，幫助新生快速錨定專業(yè)方向?！痹谇鄭u理工大學機械與汽車工程學院黨委副書記董虎看來，這不僅是一次地點的轉(zhuǎn)換，更是學習方式的革新。未來，校企雙方將持續(xù)深化家校企協(xié)同育人機制，推動更多教學環(huán)節(jié)與產(chǎn)業(yè)需求對接，讓學生在實踐中提升專業(yè)能力，為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送更多實用型人才，實現(xiàn)高校育人、企業(yè)發(fā)展、學生成長的三方共贏。

青島財經(jīng)日報/首頁新聞記者  董承芳  通訊員  徐衛(wèi)曉  張翱

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