9月13日，青島市“行走閱讀”活動(dòng)在青島市圖書館舉辦?；顒?dòng)特邀原創(chuàng)動(dòng)漫IP“王藍(lán)莓”創(chuàng)始人、內(nèi)容負(fù)責(zé)人李冠男，攜《王藍(lán)莓的校園生活》《王藍(lán)莓的幸福生活3》《王藍(lán)莓漫畫論語別裁》三套圖書，與廣大讀者展開了一場關(guān)于IP創(chuàng)作、閱讀成長與情感共鳴的深度分享。

本次活動(dòng)以“與王藍(lán)莓一起笑對煩惱，告別成長壓力”為主題，通過輕松有趣的互動(dòng)形式，激發(fā)青少年對閱讀的興趣，同時(shí)喚起成年讀者對校園與成長記憶的共鳴，搭建跨越代際的溝通橋梁。李冠男從創(chuàng)作初心出發(fā)，分享了“王藍(lán)莓”系列作品的靈感來源與內(nèi)容創(chuàng)作背后的故事，并結(jié)合《論語別裁》漫畫版，講述了如何用現(xiàn)代視角和幽默筆觸詮釋傳統(tǒng)文化，讓經(jīng)典走進(jìn)日常生活。

活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈，互動(dòng)環(huán)節(jié)讀者踴躍參與。不少家長帶著孩子一同前來，在笑聲與回憶中共同體驗(yàn)閱讀帶來的溫暖與力量。

李冠男認(rèn)為，“行走閱讀”活動(dòng)是一次寶貴的契機(jī)，讓孩子們能夠在一個(gè)輕松自然的氛圍中，與家長進(jìn)行親切而深入的交流，從而有機(jī)會把積壓在心里那些鬧心、煩心的事表達(dá)出來。無論是去戶外閱讀，還是走進(jìn)圖書館，邊行走邊閱讀的方式，不僅是一種形式上的創(chuàng)新，更體現(xiàn)出“學(xué)以致用”的理念，讓孩子將書中所得轉(zhuǎn)化為自身的體會與實(shí)踐，在行動(dòng)中成長。

下一步，青島市“行走閱讀”活動(dòng)將持續(xù)推進(jìn)，邀請知名作家、學(xué)者走進(jìn)校園、博物館等場所，開展主題講座、閱讀分享及實(shí)踐體驗(yàn)等系列活動(dòng)。通過邊走邊讀的形式，推動(dòng)全民閱讀深入開展，助力建設(shè)書香青島。

青島財(cái)經(jīng)日報(bào)/首頁新聞?dòng)浾?nbsp; 劉國棟