與孩子共上同一堂課,感受自主學(xué)習(xí)氛圍;參與體育大課間活動(dòng),體會(huì)快樂(lè)校園生活;聆聽(tīng)家庭教育講座,了解家庭環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性……近日,市北區(qū)各中小學(xué)陸續(xù)開(kāi)展校園開(kāi)放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、班級(jí)“挑刺兒”,促進(jìn)家校間互通。

初中課堂與小學(xué)課堂相比有何區(qū)別?孩子在課堂上的表現(xiàn)如何?班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍又是如何?10月27日,帶著這些疑問(wèn),青島50中120余名七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)們走進(jìn)教室,近距離與孩子共上同一堂課。七年級(jí)3班的教室里正在上一堂生動(dòng)有趣的作文點(diǎn)評(píng)課,黃蕾老師帶大家一起討論“如何抓住人物特征”這一主題。學(xué)生們的寫作對(duì)象全部是自己身邊的老師,學(xué)生們積極參與課上討論,充滿生機(jī)的課堂氛圍令家長(zhǎng)們拍手稱快。“課堂上,老師把更多的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí),這種課堂模式有趣高效,我們都很滿意。”不少家長(zhǎng)為學(xué)校的課堂教學(xué)點(diǎn)贊。

隨后,家長(zhǎng)們還在老師的帶領(lǐng)下參觀了青島50中的智慧化校園、古香古色的詩(shī)詞書畫文化長(zhǎng)廊、獨(dú)具班級(jí)文化特色的“最美教室”等各個(gè)功能教室,近距離地了解孩子的初中學(xué)習(xí)環(huán)境。此外,青島50中的心理健康教育在全市范圍內(nèi)也是小有名氣。開(kāi)放日期間,名師工作室李靜老師還為家長(zhǎng)做了題為《讓家成為孩子的港灣》的家庭教育講座。李老師用生動(dòng)活潑的事例,詳實(shí)地闡述了如何為孩子營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境,如何科學(xué)地指導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,聆聽(tīng)孩子成長(zhǎng)的聲音等。

與此同時(shí),10月27日下午,青島23中也舉辦了一場(chǎng)規(guī)模浩大的校園開(kāi)放日活動(dòng)。近200名家長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課,觀摩體育大選修、校本課程,參觀學(xué)校食堂等,全方位參與到了學(xué)校開(kāi)放活動(dòng)當(dāng)中。每周五下午五六節(jié)課是體育大課間。在七八年級(jí),每周體育課除體育教師開(kāi)設(shè)的快樂(lè)籃球、花樣踢毽、乒乓球、足球等傳統(tǒng)體育課程外,學(xué)校還邀請(qǐng)中國(guó)傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)的空竹、武術(shù)、太極老師以及輪滑、跆拳道、街舞俱樂(lè)部教練到校開(kāi)設(shè)創(chuàng)新體育課程。家長(zhǎng)們通過(guò)這些特色體育課程的開(kāi)展,感受到了學(xué)校為孩子搭建的自主成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

開(kāi)放日期間,青島23中各班家委會(huì)成員也都暢所欲言,針對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理、校園安全等諸多方面與學(xué)校交流,進(jìn)一步拉近了家校間的距離。半島全媒體記者　孫雅琴　報(bào)道