五四青年節(jié)之際，青島市城陽區(qū)2018年職業(yè)教育體驗活動在青島求實學(xué)院舉行，緊緊圍繞“職教改革四十年、產(chǎn)教融合育工匠”主題，面向廣大市民、職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)生開放校園、實訓(xùn)基地等職業(yè)教育資源，開展職業(yè)體驗活動、觀摩教育教學(xué)活動，組織師生開展技能演示。

5月4日早9點，來自城陽區(qū)各中學(xué)的的同學(xué)們陸續(xù)到達青島求實學(xué)院，在工作人員的帶領(lǐng)下，先后參觀了學(xué)院院教學(xué)生活環(huán)境、技能作品展廳、現(xiàn)代化的實訓(xùn)中心，感受高職院校的飛躍發(fā)展，體驗高職教育翻天覆地的變化。

在求實會堂，求實學(xué)院的學(xué)生為前來的中學(xué)生們帶來的一場精彩的文藝演出，節(jié)目在華麗的舞蹈中拉開序幕，隨后航空學(xué)院的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)硎终Z舞蹈，影視學(xué)院的同學(xué)們?yōu)榇蠹曳瞰I了優(yōu)美的舞蹈和歌曲，整個演出過程，舞臺上載歌載舞、千姿百態(tài)，臺下歡聲笑語、掌聲雷動。

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通向成功成才大門的重要途徑，抓好職業(yè)教育工作，既是教育改革的戰(zhàn)略性問題，又是重大的經(jīng)濟和民生問題，推動職業(yè)教育，就是助推“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”和“精品制造”。

過去在人們的印象中，職業(yè)學(xué)校是車床、機械、以及老舊的設(shè)備和半自動化的傳統(tǒng)車間狀況。雖然，職業(yè)教育活動周已經(jīng)是第三年，但大多數(shù)人對高職的現(xiàn)狀并不了解，對高職的現(xiàn)代化程度也停留在“紙上談兵”的階段。

高職學(xué)生就是未來的產(chǎn)業(yè)工人，他們的職業(yè)追求就是大國工匠，通過職業(yè)教育活動周活動，附近中學(xué)的學(xué)生來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看實訓(xùn)基地，這就是一種啟蒙，很多學(xué)生對職業(yè)教育感情就是從這個時候建立的。因此，學(xué)院也會做好日?；膶嶒瀸嵱?xùn)室開放，讓更多的學(xué)生能夠走進職教文化、啟蒙職教意識、建立職教情感。