半島記者　孫雅琴

青島樺川路小學作為全國青少年人工智能活動特色單位,在五年級開設(shè)了互聯(lián)網(wǎng)+編程課程,圖形化的軟件、趣味性和游戲化的課程設(shè)置,引導學生從“玩游戲”到“做游戲”,邊玩邊學,同時收獲知識和樂趣,培養(yǎng)學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣。在中國科協(xié)青少年科技中心、全國青少年科技輔導員協(xié)會舉辦的“全國青少年創(chuàng)意編程體驗活動”中,學校五年級同學積極參與,提交了467個作品,在省內(nèi)乃至全國名列前茅。

2018年12月,學校利用信息技術(shù)課時間,借助網(wǎng)易卡搭平臺,在全校開展了“中國風編程一小時”活動,每一位同學都可以通過微視頻課程進行學習,通過拖動程序塊就可以進行創(chuàng)作,像搭積木一樣,極大地激發(fā)了學生的興趣。“原來編程這么簡單”“老師,我們什么時候再上編程課”“快看,我的小卡搭學會移形換影了”“老師,我可不可以添加一個計分模塊,設(shè)計上關(guān)卡?”……古詩詞、中國功夫,鼓勵樺川學子用編程向世界介紹自己眼中的中國文化。

人工智能時代,編程會是一項重要的素養(yǎng)和技能。學校著眼未來,關(guān)注學生的發(fā)展,重視編程教育的普及和推廣,引入網(wǎng)易卡搭云教室和圖形化編程工具編程,探索新條件下編程教育的途徑。讓編程不再枯燥,也讓編程不再成為程序員的專利,讓孩子放飛想象的翅膀,創(chuàng)新和計算思維得到培養(yǎng),趣學、趣玩、趣創(chuàng)造。