青島第五十三中學(xué)演練現(xiàn)場(chǎng)。1

青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/青島財(cái)經(jīng)網(wǎng)訊（記者　辛小麗國(guó)瑾　王墨然　通訊員　荀達(dá)）近日，青島中小學(xué)校持續(xù)開(kāi)展疫情應(yīng)對(duì)模擬演練，為安全平穩(wěn)有序開(kāi)學(xué)全面做好準(zhǔn)備。

3月24日，一場(chǎng)校園疫情防控一日流程實(shí)戰(zhàn)演練在青島第五十三中學(xué)南京路西校區(qū)順利進(jìn)行。本次模擬演練由敦化路街道辦事處、敦化路派出所、市北交警大隊(duì)遼源路中隊(duì)、青島五十三中學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)共同參與，實(shí)現(xiàn)了“五方聯(lián)動(dòng)、四級(jí)聯(lián)防”，同心“戰(zhàn)疫”、共待學(xué)子歸。

模擬演練重點(diǎn)關(guān)注開(kāi)學(xué)后疫情防控下學(xué)生一日活動(dòng)中的六大情景：師生入校、學(xué)生入班、錯(cuò)時(shí)午餐、入廁洗手、體育課、錯(cuò)時(shí)放學(xué)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力。

其中學(xué)生角色主要由各年級(jí)熱心家長(zhǎng)扮演，目的就是讓家長(zhǎng)明確學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)的流程，了解學(xué)校在防控疫情方面的各項(xiàng)保障措施，形成家校合力，更有實(shí)效地做好開(kāi)學(xué)防控工作，讓家長(zhǎng)放心。

在市北區(qū)第四十二中共同體——青島敦化路小學(xué)開(kāi)展的校園疫情防控一日流程演練中，校門口秩序引導(dǎo)員檢查入校師生是否佩戴口罩，組織學(xué)生分批次、間隔1米、分通道有序到體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)；體溫檢測(cè)員對(duì)排隊(duì)師生逐一進(jìn)行體溫測(cè)量，教師在登記表上簽到并記錄測(cè)量的體溫。體溫?zé)o異常師生在教學(xué)樓外秩序引導(dǎo)員組織下，有序進(jìn)入教學(xué)樓。學(xué)生早晨到校檢測(cè)體溫后，來(lái)到教室。

班主任進(jìn)行二次晨檢，查看每位學(xué)生《健康記錄

卡》，填寫(xiě)學(xué)生晨檢體溫登記表。據(jù)悉，本次演練，

涵蓋正式開(kāi)學(xué)后的各個(gè)場(chǎng)景，對(duì)安保及護(hù)導(dǎo)教師

當(dāng)日分工、職責(zé)落實(shí)到人，每一場(chǎng)景、每一環(huán)節(jié)井

然有序，各部門積極配合，將各場(chǎng)景可能出現(xiàn)的情

況都做了分析與調(diào)整，有效提高了學(xué)校疫情防控

的能力。

65中貫通培養(yǎng)共同體——樺川路小學(xué)的疫情防控情景演練目前已進(jìn)入第三輪。

按照流程，就學(xué)生在校的“師生入校晨檢”

“發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生的處置”“午餐分發(fā)”“學(xué)生午檢及發(fā)現(xiàn)體溫異常并嘔吐學(xué)生的處置”“錯(cuò)時(shí)放學(xué)”“放學(xué)后消毒”六個(gè)重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)，進(jìn)行了一絲不茍的實(shí)戰(zhàn)演練，檢驗(yàn)落實(shí)各項(xiàng)措施對(duì)實(shí)景開(kāi)學(xué)的作用，參加演練的干部教師認(rèn)真規(guī)范的“硬核”實(shí)操，提升了學(xué)校防控工作的實(shí)際效能。演練順利結(jié)束后，共同體就實(shí)戰(zhàn)細(xì)節(jié)召開(kāi)了研討會(huì)。學(xué)校將把握形勢(shì)，統(tǒng)籌兼顧，打好防疫主動(dòng)戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保疫情防控和教育教學(xué)雙勝利。