青報教育在線訊  五十一年景如故，重返母校情如初。十六學子榮歸家，講授家庭教育經(jīng)。9月19日下午3時，青島市教育局2020年第三季度“家長大課堂”在青島第十六中學舉行，全國家庭教育名家、青島第十六中學優(yōu)秀校友、首都師范大學孫云曉教授應邀前來做了以《如何讓孩子擁有強大的成長動力》為主題的講座，高一高二全體家長通過現(xiàn)場及直播方式參與其中。

重回母校往昔浮現(xiàn)

“70年代的校園，1號教學樓形單影只，平房矗立，農(nóng)田的存在讓學校充滿了濃厚的農(nóng)業(yè)氣息。而現(xiàn)在已高樓林立，鋪滿爐渣的操場也早已換成塑膠跑道。”在十六中校長李智亮及相關(guān)領(lǐng)導的陪同下，孫云曉教授時隔多年又回到他心心念念的母校——青島第十六中學。面對熟悉又陌生的校園，孫云曉教授感慨學校變化巨大。不過，孫云曉教授還是一眼就認出了自己當年上課的那棟1號教學樓，以及樓下那顆筆直的松樹。巋然不動，見證了十六中六十余載的風風雨雨。

十六中的老教師們聽聞孫云曉教授榮歸母校也都興奮不已，校領(lǐng)導代表老教師們向?qū)O云曉教授贈予由學校老教師邵勤男和苗舒娟夫婦共同創(chuàng)作的詩集。

在孫云曉教授曾經(jīng)上過課的1號教學樓里，市教育局和十六中為孫云曉教授舉辦了歡迎會，會上孫云曉教授講述了自己當初在十六中的點點滴滴，這里每一處風景都有屬于他的記憶。

孫云曉教授說：“學校環(huán)境及教育環(huán)境日新月異，雖然變化大，但對十六中的感情卻從未改變，學校規(guī)模不斷地擴大和發(fā)展離不開一代代十六中人辛勤的付出和努力?！睍髮O云曉教授和教育局領(lǐng)導、十六中校領(lǐng)導在象征著學校建立的奠基石前合影留念。

四大秘訣助力成長

市教育局副局長姜元韶出席并主持2020年青島市“家長大課堂”活動，活動上孫云曉教授向家長們做了以《如何讓孩子擁有強大的成長動力》為主題的講座。圍繞體驗、榜樣、目標、習慣這四大方面分析少年兒童的成長動力。

第一，要在生活體驗中激發(fā)探究興趣，熱愛生活。“第一次當班長，第一次登上講臺、被學校推薦到師范學校學習，成為一名老師……“孫云曉教授說，在十六中這些“第一次”讓他找到了責任和自信，這所學校成為了人生最重要的轉(zhuǎn)折點；第二，榜樣的力量不可忽視。“父母是孩子最重要的榜樣，影響最深刻?！睂O云曉建議家長們讓孩子做的事情，自己首先要做到，不讓孩子做的，自己也不要做；第三，不同階段的孩子有不同的目標，學前階段不要給孩子過早確立發(fā)展方向，這時孩子發(fā)展變化不確定，需要探索各種可能和豐富的體驗，不能急功近利。十歲以后的孩子，最重要的教育原則是理解和尊重，家長要幫助孩子明確自己的目標。特別是到了中、高考階段要圍繞目標去努力；第四，家庭是培養(yǎng)習慣的學校，父母是培養(yǎng)習慣的老師，家長要努力培養(yǎng)孩子的好習慣。孫云曉教授表示，堅持閱讀、寫作、演講的好習慣就讓自己受益終身，養(yǎng)成好習慣要激發(fā)動力、明確規(guī)范、榜樣教育、持久訓練。

講座中，孫云曉教授跟家長們心貼心，拉家常。通過講述女兒從選擇學習日語、報考社會學專業(yè)、理想成為記者、目前成為駐日記者等一系列的教育故事，分享自己的”教育經(jīng)”，幫助家長激發(fā)孩子成長潛能，做好孩子成長之路的助長、助力、助跑工作，提升家庭教育的效果。

家長取經(jīng)滿載而歸

家長們表示這是非常受益的一課，眾多教育疑問在這里得到解答。高二一班家委會主任鄭海美說：“我一直非常崇拜孫云曉教授，關(guān)注了他很多作品，93年他寫的《夏令營的較量》我也看過，意猶未盡。非常榮幸今天能參加家長大課堂活動，孫云曉教授談到的第一點是“體驗“的重要性，我非常認同并也是這樣做的，通過本次講座我深刻意識到家長作為榜樣的力量，這也是我今后努力的方向。”

高二年級家長趙青云說：“在孫云曉教授研究的很多數(shù)據(jù)當中能夠體會到他對于青少年學習、成長、培養(yǎng)上很多好的想法。對我們家長來說是一個很好的啟發(fā)，希望以后有機會能多聽聽孫云曉教授的講座?！?/p>

聽講過程中，家長們認真記下筆記，參與互動交流，孫云曉教授還在現(xiàn)場對家長們提出的問題進行專業(yè)分析、解答。

十六中家長在聽完講座后，受益匪淺，感謝學校組織家長們參加此次的家長大課堂。

游歷校園精彩花絮

講座結(jié)束后，在十六中校領(lǐng)導陪同下，孫云曉教授前往校史館。沿途孫云曉教授看到學校發(fā)生的翻天覆地的變化感慨萬千。

校領(lǐng)導向?qū)O云曉教授介紹校園里的變化，利用沙盤模型俯瞰校園整體風貌，一同討論校園每個區(qū)域的時代變遷。

“哎喲！帥小伙！”來到十六中校史館，一張照片吸引了大家的注意力，原來在校史館陳列的老照片中，大家發(fā)現(xiàn)了孫云曉教授當年的身影。

孫云曉教授說：“升入十六中后便加入了中國共青團，當時學校對學生入團一事十分重視，專門帶領(lǐng)新團員前往煙臺市棲霞縣（現(xiàn)煙臺市棲霞市）英靈山舉行宣誓活動。”再次看到這張合影，孫云曉教授心中意外、驚喜之情涌上心頭。

孫云曉教授（第四排左三）及部分師生在棲霞山烈士碑前留影

回想起往事孫云曉教授喜笑顏開，當走到校史館的榮譽展示區(qū)，孫云曉教授看到了自己曾贈給母校的圖書。

借此機會，孫云曉教授再次向母校捐贈新書。每一次捐贈都體現(xiàn)著對母校的感恩，每一句感謝都表明了對母校培養(yǎng)之情的銘記。

“咱們圖書館可真漂亮！”孫云曉教授踏進圖書館的第一句話就忍不住對母校的 “全國最美書屋”點贊，緊接著拿起手機拍攝留念。

在圖書館內(nèi)孫云曉教授的著作靜靜地放在校友書籍專架中最顯眼的位置。

“學校發(fā)生了翻天覆地的變化，由一個教學樓變成了多個，而我仍然記得五十年前學校的樣子，仍然記得進門后映入眼簾的大雪松，記得當初那些美好的回憶。中學時期我便勵志成為一名作家，服務社會和人民群眾。中學是人生中最重要的時刻，他關(guān)乎一個人的選擇；我很慶幸自己一直都在做最感興趣的事、社會需要的事，我人生中最重要的選擇是在十六中完成的，我感恩這所學校?！睂O云曉教授向記者說起時隔多年榮歸母校的感受時，眼中泛起了淚光。

孫云曉教授寄語十六中學弟學妹：“中學是奠基立向的階段，固然要認真學習文化知識，但更要思考做什么人，走什么路，制定什么樣的人生目標，這種方向要在中學時期找到，并把它變成一生的動力?！?/p>

青年教師不虛此行

《九月十九聽孫云曉教授講座》

孫郎壇上志躊躇，

云鬢雖斑字如珠。

曉得國手一席話，

好過苦讀十年書。

十六中青年教師張宇順創(chuàng)作詩歌，表達內(nèi)心的收獲及對孫云曉教授的崇敬之情。每位孩子都有潛能，每位家長、老師都有讓孩子的潛能成為可能的機會。教師們在“家長大課堂”講座結(jié)束后感慨頗多，深感家校合作共育的重要性。

青報教育在線 袁敏