為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)落實(shí)一二年級基于課標(biāo)的教學(xué)評價，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，中韓小學(xué)于1月12日開展了“趣味闖關(guān)，快樂收獲”知識宮活動。

當(dāng)這樣一場別出心裁的趣味闖關(guān)活動閃亮登場，孩子們無比興奮和驚喜。闖關(guān)前，評委老師們對小朋友們進(jìn)行鼓勵：“帶上你的自信，帶上一個學(xué)期的收獲，整裝待發(fā)吧！你們是最棒的！

在闖關(guān)場地，分別設(shè)有5個關(guān)卡，由“口算小達(dá)人”，“應(yīng)用小能手”，“HAPPY  ENGLISH”，“識字大闖關(guān)”，“小小朗讀家”組成。拿著“闖關(guān)通關(guān)卡”，孩子們迫不及待地開始闖關(guān)了。對孩子們來說，每一處關(guān)卡都充滿了吸引力。即使是平時學(xué)習(xí)困難的孩子，也在游戲中找到了自信。通過趣味闖關(guān)的方式，降低任務(wù)的難度，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完成任務(wù)，既培養(yǎng)了孩子們的綜合表達(dá)能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的自信心和勇氣。

中韓小學(xué)通過“趣味闖關(guān)”活動，寓教于樂，采用多種評價機(jī)制對孩子的各項(xiàng)能力進(jìn)行綜合評價，讓孩子在輕松、自主的環(huán)境中體驗(yàn)成功的快樂，也減輕了孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與壓力，使他們更熱愛校園生活，以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自我。      

青島財經(jīng)日報/首頁新聞 盛軍 攝影報道