2022年4月22日上午, 青島大學(xué)市北附屬中學(xué)承辦了青島市課堂教學(xué)革命第三次會議之教學(xué)法專題研討會，學(xué)校盧寶山校長現(xiàn)場作《打造生本課堂  推進(jìn)課堂革命——“五環(huán)兩翼”教學(xué)法的研究》經(jīng)驗(yàn)交流。市北區(qū)教育研究發(fā)展中心初中教研室主任陳慶祥帶領(lǐng)全體教研員參加了研討會，并做題為《教學(xué)法為課堂賦能——如何做教學(xué)法研究》的經(jīng)驗(yàn)交流。青島市教育科學(xué)研究院副院長王梅智出席會議并講話。

青島市教科院基礎(chǔ)教育研究中心王光鵬主任、青島市教育科學(xué)研究院小學(xué)部主任劉仍軒、市北區(qū)教育研究發(fā)展中心朱曉玲主任、市北區(qū)教育研究發(fā)展中心初中教研室陳慶祥主任、高福生主任及初中教研室全體教研員、青島大學(xué)市北附屬中學(xué)共同體學(xué)校分管干部、骨干教師在主會場參會。各區(qū)市教研室（中心）分管義務(wù)教育主任、義務(wù)教育學(xué)段教研員、局屬初中小學(xué)分管干部、骨干教師代表在各教體局和局屬有關(guān)學(xué)校設(shè)立的分會場，集中線上參會。

會議由青島市教科院基礎(chǔ)教育研究中心王光鵬主任主持。青島西海岸新區(qū)教科院劉永春做了《“學(xué)幫理練”教學(xué)法》的經(jīng)驗(yàn)介紹。青島市教育科學(xué)研究院小學(xué)部主任劉仍軒做了《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)情境串教學(xué)法研究》的經(jīng)驗(yàn)介紹。青島大學(xué)市北附屬中學(xué)校長盧寶山做了《打造生本課堂 推進(jìn)課堂革命——“五環(huán)兩翼”教學(xué)法探究》的經(jīng)驗(yàn)介紹。青島市即墨區(qū)第二十八中學(xué)副校長周娟做了《“和諧互助”：雷鋒精神進(jìn)課堂》的經(jīng)驗(yàn)介紹。

此外，市北區(qū)教育研究發(fā)展中心初中教研室主任陳慶祥做了《教學(xué)法為課堂賦能——如何做教學(xué)法研究》經(jīng)驗(yàn)介紹。青島市教科院基礎(chǔ)教育研究中心主任王光鵬《學(xué)習(xí)<青島市中小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案> 》主題發(fā)言。

青島市教育科學(xué)研究院副院長王梅智從從四個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)指導(dǎo)。首先，高度重視，準(zhǔn)確理解“雙減”與課堂教學(xué)革命的關(guān)系；全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是“雙減”的重要出路，也是根本保障。第二，更新觀念，積極推進(jìn)課堂教學(xué)革命，堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)為中心，推進(jìn)分層教學(xué)，實(shí)施高水平教研，加強(qiáng)課標(biāo)、教材的研究與利用。第三，改進(jìn)管理，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提高校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理、師資培養(yǎng)培訓(xùn)，優(yōu)化評價(jià)機(jī)制。第四，關(guān)注教育新動態(tài)，做實(shí)做細(xì)準(zhǔn)備工作。

據(jù)悉，本次會議是課堂教學(xué)革命第三次研討會議，各學(xué)校將積極參與到課堂教學(xué)革命中來，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)和成長規(guī)律，優(yōu)化教學(xué)方式，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以課堂教學(xué)為主渠道，積極倡導(dǎo)啟發(fā)式、互動式、探究式、合作式教學(xué)，積極推進(jìn)問題導(dǎo)向的教學(xué)和真實(shí)情境的教學(xué)。培育、遴選和推廣優(yōu)秀教學(xué)法、教學(xué)案例，打造高效課堂，提高義務(wù)教育課堂教學(xué)品質(zhì)。

青島財(cái)經(jīng)日報(bào)/首頁新聞記者 國瑾 通訊員 時(shí)濤