為了讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、老師,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,11月22日上午,中韓小學(xué)開(kāi)展了“為愛(ài)同行,共促成長(zhǎng)"家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)們走進(jìn)博雅禮堂,觀看孩子們的藝術(shù)成果匯演,并紛紛用手機(jī)拍照,記錄下孩子們的舞蹈、合唱等精彩的表演瞬間。
家長(zhǎng)們觀看孩子們的藝術(shù)成果匯演
宋校長(zhǎng)和家長(zhǎng)們進(jìn)行交流
宋校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校近期開(kāi)展的工作、育子經(jīng)驗(yàn)以及創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校的工作成果等。
家長(zhǎng)與老師進(jìn)行面對(duì)面溝通
家長(zhǎng)們還走進(jìn)教室,與老師進(jìn)行面對(duì)面溝通和互動(dòng)交流,班主任們充分利用《陪伴成長(zhǎng) 青島市中小學(xué)生家長(zhǎng)手冊(cè)》一書(shū),幫助家長(zhǎng)了解孩子的心理特點(diǎn),引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展。
老師和家長(zhǎng)一起研究孩子成長(zhǎng)路上的教育問(wèn)題
圍繞《牽手兩代》家庭教育教材,老師們利用“五步教學(xué)法”講授家庭教育課程。每個(gè)級(jí)部以不同的教育主題:《培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》《讓孩子在勞動(dòng)中成長(zhǎng)》《溺愛(ài)是一種傷害》《讓孩子學(xué)會(huì)感恩》《培養(yǎng)一個(gè)自信的孩子》《正視孩子學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題》,老師和家長(zhǎng)一起研究孩子成長(zhǎng)路上的教育問(wèn)題,探討家校共育的方法和策略。
本次開(kāi)放日活動(dòng),架起了家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁,引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)校一起做好孩子們的教育工作,共同培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/首頁(yè)新聞?dòng)浾?盛軍 孫立梅
責(zé)任編輯:李賽男
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