現(xiàn)在，“小山鷹”已經(jīng)成為青島鄭州路小學(xué)最耀眼的名片，在未來(lái)，校園中正茁壯成長(zhǎng)的“雛鷹”必將乘風(fēng)而上，搏擊長(zhǎng)空。
近年來(lái)，學(xué)校站在關(guān)注兒童健康成長(zhǎng)、尊重兒童和諧發(fā)展的高度，深入理解“綠色教育”的核心內(nèi)涵——追求學(xué)生與自然和諧共生與可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校秉承“適合每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生，成就每一個(gè)學(xué)生”的辦學(xué)理念，努力營(yíng)造“童心、童真、童趣；樹(shù)人、樹(shù)己、樹(shù)心”的良好育人氛圍。
青島第二實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)投入數(shù)百萬(wàn)元，建立起數(shù)字化地理星球?qū)嶒?yàn)室、數(shù)字化物理探究實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化錄播室、電子書(shū)包教室、未來(lái)教室、海洋科技館等專用教室和云教育服務(wù)管理平臺(tái)，為師生的教與學(xué)提供了良好的基礎(chǔ)保障。
青島上清路小學(xué)完善“學(xué)習(xí)空間人人通”平臺(tái)設(shè)個(gè)人空間（教師、學(xué)生）、班級(jí)空間、資源平臺(tái)三大板塊，實(shí)現(xiàn)“人人通”移動(dòng)客戶端APP功能開(kāi)發(fā)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)掌上數(shù)字校園。
近年來(lái)，青島市市北區(qū)教育局始終堅(jiān)持“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進(jìn)教育信息化工作進(jìn)程，確立了以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以數(shù)字資源建設(shè)為中心，以信息技術(shù)能力培訓(xùn)...
青島57中從硬件、軟件等方面開(kāi)展信息化建設(shè)。加強(qiáng)教師數(shù)字化培訓(xùn)、舉辦微課比賽、開(kāi)展數(shù)字化評(píng)教管理、舉辦科技節(jié)、研究翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式等，推行數(shù)字化教與學(xué)的變革。
青島鎮(zhèn)江路小學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生擁有高尚品德和廣博知識(shí)的同時(shí)，一直致力于學(xué)生健美身心的塑造，在實(shí)踐的過(guò)程中探索具有本校特點(diǎn)的陽(yáng)光體育特色項(xiàng)目。
2015年，學(xué)校以創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校為契機(jī)，將家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)“家校共育”目標(biāo)的重要載體，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼發(fā)展，精心打造“尚美育人”家校共育品牌。
在社會(huì)發(fā)展與教育改革的雙重推動(dòng)下，定陶路小學(xué)全面確立了教育“信息化”特色發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)“一臺(tái)兩翼雙網(wǎng)多空間”數(shù)字化快樂(lè)校園，整體優(yōu)質(zhì)推進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)。
作為青島市的教育中心區(qū)，市南區(qū)承載著青島教育發(fā)展的歷史與輝煌，從最初的技術(shù)輔助教學(xué)到現(xiàn)在的技術(shù)與教學(xué)深度融合，市南區(qū)以“三通”工程為抓手，以學(xué)習(xí)方式和教育模式創(chuàng)新為核心，創(chuàng)...
到2016年，青島將全面實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”，全市85%的中小學(xué)將建成數(shù)字智慧校園，擎起“技術(shù)支撐、智慧互聯(lián)、優(yōu)質(zhì)均衡”的青島教育信息化發(fā)展新格局。
到2016年，青島將全面實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”，全市85%的中小學(xué)將建成數(shù)字智慧校園，擎起“技術(shù)支撐、智慧互聯(lián)、優(yōu)質(zhì)均衡”的青島教育信息化發(fā)展新格局。
